Slöjd Arkiv

Dyslexi är en styrka

Jag åkte till Wisby Strand 25 mars för att lyssna på Susanna Cederquist. Susanna är lärare och föreläsare samt ägare

Kom närmare ett kooperativt klassrum, del 1

Vem vill inte ha ett gott klassrumsklimat och hög måluppfyllelse? Kooperativt lärande är inget quickfix, men har tydliga strukturer som

Arbetar du efter cirkelmodellen?

Att arbeta efter cirkelmodellen i alla ämnen stöttar alla elever, de får en större möjlighet att tillgodogöra sig undervisningen och

Dictogloss – ett exempel

Jag gillar verkligen Dictogloss! Det är ett bra arbetssätt för att förstå läromedelstexter med utmanande innehåll. Det gynnar alla elever eftersom de själva formulerar om ursprungstexten så att de förstår. Här kommer ett exempel

En väg till ökad måluppfyllelse?

Läraren i förskoleklass tar emot barnen från förskolan och arbetar med dem under ett läsår – därefter tar andra lärare

En tillgänglig utbildning för ALLA!

Vad är det? Att alla barn och ungdomar ska ha en likvärdig utbildning tycker vi nog alla. Men är det

Att komma igång med auskultation

”Till skillnad från det dagliga pratet så behöver reflektion som ska leda framåt ske under strukturerade former” Ända sedan jag

Läslyftet på Wisbygymnasiet

Språkets centrala roll för lärande är tydligt uttryckt i läroplanen för gymnasieskolan och det återkommer även i de olika ämnesplanerna.

Nu har Hasselskog gjort det igen…

Nu har Peter Hasselskog, universitetslektor vid slöjdlärarutbildningen på HDK, Göteborgs universitet, gjort det igen – ännu ett kritiskt inlägg riktat till

Vi letar efter just dig!

Vad håller du på med just nu? Vad ligger i planeringsstadiet eller vad har redan blivit gjort? Vilka saker går