Läroplanen Arkiv

Surdegen blev spontan-rap

Kanske är du någon som aldrig har någon surdeg liggandes, varken på jobbet eller hemma. Men jag har haft en

Läs högt och lyssna aktivt, del 2

I det här inlägget beskriver jag hur delade dokument gynnar läsförståelse och hur digitala redskap låter hela gruppen vara aktiv

Konstruktion + Programmering = ❤️

Jag har under många år låtit mina elever konstruera saker med tydliga fokus på funktion i teknikundervisningen. Något som oftast

Läs högt och lyssna aktivt, del 1

Jag läser högt för eleverna och jag gör det för att få syn på deras lärande. Det ska inte vara

Musikens roll i våra liv

Jag heter Emily Åhlén och är musiklärare på Alléskolan i Visby. Där undervisar jag åk 3-6 i musik. Årets femmor

Ska man arbeta digitalt i ett praktiskt ämne?

Det finns många goda exempel på hur man kan arbeta med digitala hjälpmedel och verktyg i ett praktiskt ämne. Dock

Att resonera och kommunicera matematik

Varför ska eleverna bli bättre på dessa förmågor? Hur gör man det i klassrummet? Vad betyder det att kunna resonera

En väg till ökad måluppfyllelse?

Läraren i förskoleklass tar emot barnen från förskolan och arbetar med dem under ett läsår – därefter tar andra lärare

Allt är relativt

Så var det dags att återse det svenska ADE-nätverket igen. Eller som Mikael (gruppens samordnare) uttryckte det ”Linus, dig har

Mattelärare möter mattelärare

På bilden kan man se ett glatt gäng mattelärare, som för några veckor sedan satt och diskuterade allt från digitala

Att jobba mot examensmålen på gymnasiet

Något som ofta glöms bort på gymnasiet är att det är examensmålen som skall styra innehållet i en kurs. Lärare

Norrbackaskolans studieresa till Stockholm och Vasamuseet

Det hela började som en tanke. Jag har jobbat många år som pedagog på fastlandet och då alltid besökt Vasamuseet