Förskoleklass Arkiv

En väg till ökad måluppfyllelse?

Läraren i förskoleklass tar emot barnen från förskolan och arbetar med dem under ett läsår – därefter tar andra lärare

En tillgänglig utbildning för ALLA!

Vad är det? Att alla barn och ungdomar ska ha en likvärdig utbildning tycker vi nog alla. Men är det

Vilken typ av möten vill du vara på?

Du sitter på ännu ett möte. Det finns en dagordning men diskussionerna handlar om helt andra saker. Du suckar djupt

Att komma igång med auskultation

”Till skillnad från det dagliga pratet så behöver reflektion som ska leda framåt ske under strukturerade former” Ända sedan jag

Elevhälsa börjar i klassrummet

Så lyder titeln på en bok skriven av Lars H Gustavsson. Boken handlar om det klara sambandet mellan elevers inlärningsmiljö,

Navigera i den digitala samtiden

Katarina Graffman har sedan 2004 kontinuerligt genomfört flera etnografiska studier (observationer/intervjuer) som skett i den verkliga miljön kring de ungas

Ställ kollegorna på bordet

I den nyligen beslutade nationella digitaliseringsstrategin för skolväsendet finns tre fokusområden där varje fokusområde innehåller ett antal delmål. Fokusområde 1

Hela Asken skramlar

Måndagen den 27 november anordnade Förskolan Asken i Visby för tredje året i rad en julmarknad till förmån för välgörande

Utbyte Visby-Swaziland

I oktober 2017 reste tre lärare och en rektor från Solbergaskolan till Sifundzani High School i Swaziland. Resan bekostades av

Läslyftet på Wisbygymnasiet

Språkets centrala roll för lärande är tydligt uttryckt i läroplanen för gymnasieskolan och det återkommer även i de olika ämnesplanerna.

Att handleda och utveckla yrkeskunnande i lärarutbildningen

Högbyskolan är en av flera partnerskolor till Uppsala Universitet och vi har därmed inbjudits att delta i en kurs med

Språkliga utmaningar i en särskild undervisningsgrupp 

Häromdagen hade jag en engelskalektion där vi skulle prata om Thanksgiving. I början av lektionen frågade jag om någon kände