Grundskola 7-9 Arkiv

Varför är faktatexter skrivna som de är?

Lärobokstexten har krav på sig att vara både distanserad och objektiv. Det ska inte framgå några synpunkter eller ställningstaganden varken

Lotten ger idésprutor?

För några år sedan testade jag två nya uppgifter i klassrummet. Den ena för att jag ville testa något nytt

Är ett regionalt kollegialt lärande möjligt?

Grundskolan i Sverige, Gotland inkluderat, har flera utmaningar som vi står inför. De sjunkande resultaten i matematik, naturvetenskap och läsförståelse

Elevens musikaliska verktygslåda

För att kunna jobba mot ett slutmål måste man nå många delmål på vägen. Jag redogör i den här texten

Dyslexi är en styrka

Jag åkte till Wisby Strand 25 mars för att lyssna på Susanna Cederquist. Susanna är lärare och föreläsare samt ägare

Kom närmare ett kooperativt klassrum, del 1

Vem vill inte ha ett gott klassrumsklimat och hög måluppfyllelse? Kooperativt lärande är inget quickfix, men har tydliga strukturer som

En studiedag i historiens tecken

Onsdagen den 18 mars hade de gotländska grundskolorna studiedag. Ansvaret för eftermiddagen hade förstelärarna med regionala uppdrag fått. För mig

Hur gör vi Hkk aktuellt och likvärdigt?

Ämnet hem- och konsumentkunskap (Hkk) består av tre kunskapsområden, mat, måltider och hälsa, miljö och livsstil samt konsumtion och ekonomi.

Mer modersmål åt folket!

Med facit i hand är det lätt att vara kritisk. Egentligen är det alltid lätt att vara det. Att vara

Arbetar du efter cirkelmodellen?

Att arbeta efter cirkelmodellen i alla ämnen stöttar alla elever, de får en större möjlighet att tillgodogöra sig undervisningen och

Berätta fritt genom animation

Den 7 december träffades pedagoger och andra intresserade på en workshop på Fenix i ”Film på Gotlands” regi. Det handlade

Att lära genom problemlösning

En stor del av min undervisning i matematik bygger på problemlösning. Som jag ser det är det av stor vikt